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Print-Publikationen zu einer pädagogischen Theorie des Raums

Sesink, Werner: „Überlegungen zur Pädagogik als einer einräumenden Praxis“. In: Rummler, Klaus (Hg.): Lernräume gestalten – Bildungskontexte vielfältig denken. Münster: Waxmann, 2014. 29-43. Download: Pädagogik-einräumende-Praxis_Sesink_2014

Sesink, Werner: „Die Zukunft des Bildungsraums“. In: FIfF-Kommunikation 3/2007. Hg. „Forum Informatikerinnen und Informatiker für Frieden und gesellschaftliche Verantwortung“. 49-54. Download: Zukunft-des-Bildungsraums_Sesink_2007

Sesink, Werner: „Die Wüste lebt. Kulturierung des Neuen Mediums“. In: T. Meyer/T. Meisel/S. Münte-Goussar/J.K. Schawe/M. Scheibel (Hg.): Bildung im Neuen Medium. Münster: Waxmann, 2007. 202-215. Download: Die-Wüste-lebt_Sesink_2007

Sesink, Werner: „The living desert. The Culturalization of the New Medium“. In: T. Meyer/T. Meisel/S. Münte-Goussar/J.K. Schawe/M. Scheibel (Ed.): Education Within a New Medium. Münster: Waxmann, 2007. 368-375. Download: The-Living-Desert_Sesink_2007

Sesink, Werner: „Raum und Lernen“. In: Education Permanente. Schweizerische Zeitschrift für Weiterbildung. 2007-1. 16-18. Downlo0ad: Raum-Lernen_Sesink_2007

Sesink, Werner: „Wissende Beweglichkeit. Über das Räumen von Plätzen, das Bauen von Räumen und die Bewegung des Entwerfens.“ In: Werner Sesink (Hg.): Subjekt – Raum – Technik. Münster: LIT, 2006. 48-54. Download: Wissende-Beweglichkeit_Sesink_2006

Diéz Aguilar, Michael/Sesink, Werner: „Multimediale Lernumgebungen als Räume für Bildung: das Konzept der Computer-Studienwerkstatt“. In: Thema Forschung 2/2000. Darmstadt: Technische Universität. 54-61. Download: Multimedia-CSW_Diez-Aguilar-Sesink_2000

 

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