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Print-Publikationen zur Kritik der Politischen Ökonomie

Sesink, Werner: „Eine kritische Bildungstheorie der Medien“. In: Marotzki, Winfried & Norbert Meder (Hg.): Positionen der Medienbildung. Wiesbaden: VS-Verlag, 2013. 127-158. Download: Kritische-Bildungstheorie-der-Medien_Sesink_2013

Sesink, Werner: „Ist Informationsarbeit >abstrakte Arbeit<?“ In: Christine Hauskeller/Wolfgang Liebert/Heiner Ludwig, (Hg.): Wissenschaft verantworten. Soziale und ethische Orientierung in der technischen Zivilisation. Wolfgang Bender zum 70. Geburtstag. Münster: Agenda, 2001. 243-252. Download: Informationsarbeit-Abstrakte-Arbeit_Sesink_2001

Sesink, Werner: „Das ‚Reich der Freiheit‘ ist das Reich der Bildung. Zur impliziten Bildungstheorie der Kritik der Politischen Ökonomie.” Kritik und Praxis. Zur Problematik menschlicher Emanzipation heute. Festschrift für W. Schmied-Kowarzik zu seinem 60. Geburtstag. Lüneburg: zu Klampen, 1999. 259-271. Download: Reich-der-Freiheit-Bildung_Sesink_1999

Sesink, Werner: „Entfremdung und Wert”. In: Pädagogische Korrespondenz 21. Wetzlar: Büchse der Pandora, 1997. 5-22. Download: Entfremdung-Wert_Sesink_1997

Sesink, Werner: „Politische Ökonomie der Erziehung und Bildung.” In: Handbuch Kritische Pädagogik. Hg. Armin Bernhard/Lutz Rothermel. Weinheim: Deutscher Studienverlag, 1997. 148-159

Sesink, Werner: „Die Materie der Bildung. Überlegungen zu einem neugefaßten Materialismus in der Bildungstheorie.” In: Mündigkeit. Zur Neufassung materialistischer Bildungstheorie. Jahrbuch für Pädagogik 1997. Red. H.-J. Gamm und G. Koneffke. Frankfurt a.M.: Peter Lang, 1997. 53-65. Download: Neufassg-Materialist-Bildungstheorie_Sesink_1997

Sesink, Werner: „Aus der Sicht dialektischer Bildungstheorie: Perspektiven auf das Projekt ‚Erziehung zur bürgerlichen Mündigkeit‘”.In: Wozu Erziehungswissenschaft? Hg. Andreas Gruschka. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1996. 36-51. Download: Projekt-Mündigkeit_Sesink_1996

Sesink, Werner: „Differenzierungen im Subjekt-Begriff”. In: Kritische Philosophie gesellschaftlicher Praxis. Hg. Wolfdietrich Schmied-Kowarzik/Heinz Eidam. Würzburg: Königshausen und Neumann, 1995. 375-388. Download: Differenzierungen-Subjektbegriff_Sesink_1995

Sesink, Werner: „Gesellschaft und Ökologie. Zum entfremdeten Mensch-Natur-Verhältnis aus philoso­phisch-bildungstheoretischer Sicht.” In: Überleben durch Bildung. Vorarbeiten zu einer ökolo­gischen Fundamentaldidaktik. Hg. Armin Bernhard/Lutz Rothermel. Weinheim: Deutscher Studien Verlag, 1995. 98-126. Download: Gesellschaft-Ökologie_Sesink_1995

Sesink, Werner: „Vom Wert der Mündigkeit.” In: Kritische Bildungstheorie. Zur Aktualität Heinz-Joachim Heydorns. Hg. Peter Euler/Ludwig A. Pongratz. Weinheim: Deutscher Studienverlag, 1995. 151-167. Download: Wert-der-Mündigkeit_Sesink_1995

Sesink, Werner: Der Eigensinn des Lernens. Die Dialektik der menschlichen Natur und ihr Bildungsschicksal in Familie, Schule, Arbeit und Staat. Habilitationsschrift Kassel 1988. Weinheim: Deutscher Studien-Verlag, 1990 (Studien zur Philosophie und Theorie der Bildung; 8) (213 S.)

Sesink, Werner: „Konkrete” und „abstrakte” Natur. Zur ökologischen Horizonterweiterung der Kritik der Politischen Ökonomie (Arbeitspapiere des FB Wirtschaftswissenschaft; 127). Wuppertal: Universität – Gesamthochschule, 1989. Download: Konkr-abstr-Natur_Sesink_1989

Sesink, Werner: Schulform und Staatsform (Arbeitspapiere des FB Wirtschaftswissenschaft; 137). Wuppertal: Universität – Gesamthochschule, 1989. Download: Schulform-Staatsform_Sesink_1989

Sesink, Werner: Hirngeld oder die Wertform des Geistes. Sozialphilosophische Überlegungen zur Künstlichen Intelligenz. Ein ökonomisch-philosophischer Essay (Arbeitspapiere des FB Wirtschaftswissenschaft 119). Wuppertal: Universität – Gesamthochschule, 1988. Re-Edition als E-Book: EPUBPDFAZW

Sesink, Werner: „Der Wert der Natur.” In: Natur und marxistische Werttheorie (Kasseler Philosophische Schriften; 23). Kassel: Gesamthochschule, 1988. 131-159. Download: Wert-der-Natur_Sesink_1988

Sesink, Werner: Die Schule der bürgerlichen Gesellschaft. Zur Kritik der öffentlichen Bildungsinstitution. Dissertation Kassel 1975. Bonn 1976 [Masch.Schr.] (338 S.)

 

 

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